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Está claro que es generoso, un poco inocente pero generoso.
Es hora de ejercer de tío y explicarle ciertas cosas. XD
El amigo de tu sobrino va para político.
¿Tu sobrino es un niño de 6 años o un señor de 80 que piensa que con 3 euros te da para lo mismo que con 500 pesetas en los años 80?
Acabo de hace un experimento de Piaget con críos sobre la conservación del número. Los niños de la edad de tu primo al estar en la etapa preoperatoria confunden espacio con cantidad. Preguntarles "¿Cuánto vale más: una moneda de 2 euros o 23 monedas de 1 céntimo?" se les traduce como "¿Qué ocupa más espacio: una moneda de 2 euros o 23 monedas de 1 céntimo?"
Es normal. Los niños siempre crees que mas cantidad es mejor. Asi que por si acaso no le deis billetes.
Lo que vale es la intención, aunque le hayan quitado casi todo el dinero al pobre
#5 #5 random01 dijo: #2 @caflocardo y tu eres un retraca que supone que los niños de 6 años saben de dinero@random01 y tú un lerdo incapaz de pillar las bromas.
#7 #7 eneas26 dijo: @tempest. Pues no conozco a ningun niño de esa edad que sepa el valor del dinero. Tu si? Donde estan esos niños prodigios? no sera que no tienes ni hijos, ni sobrinos?@eneas26 mi sobrina acaba de cumplir 6 años y sabe perfectamente que moneda vale más y que moneda vale menos. No sabe de donde viene el dinero (cree que vas al banco y te lo dan porque sí) pero sabe lo que vale. Y no, no estoy diciendo que sea super lista, es una niña normal y corriente...
@tempest. Pues no conozco a ningun niño de esa edad que sepa el valor del dinero. Tu si? Donde estan esos niños prodigios? no sera que no tienes ni hijos, ni sobrinos?
Pobre, tienesque enseñarle que cantidad no es lo mismo que calidad. ¡No le dejes que estudie una profesión que incumba el manejo de dinero!
No es asco de vida en si, es que mira, los niños en esa edad segun lad etapas piagetianas, tienen un principio de conservacion, que lo podemos traducir en un ejemplo, a un niño le vacias 1 lt de agua en 2 botellas diferentes, una larga y otra corta, el te dira que la que tiene mas es la mas larga.
En este caso, el piensa que mas cantidad de monedas, es mas dinero.
En la universidad nosotros estamos haciendo lo mismo que #11 #11 deadpo0l dijo: Acabo de hace un experimento de Piaget con críos sobre la conservación del número. Los niños de la edad de tu primo al estar en la etapa preoperatoria confunden espacio con cantidad. Preguntarles "¿Cuánto vale más: una moneda de 2 euros o 23 monedas de 1 céntimo?" se les traduce como "¿Qué ocupa más espacio: una moneda de 2 euros o 23 monedas de 1 céntimo?"@deadpo0l con conservación de materia. A muchos les cuesta entender que, como dice, para los niños el aspecto físico determina la cantidad. algo que se ¨ve¨ mayor, es mas a sus ojos, incluso si ya saben contar.
Coincido con #14.#14 kira_palen dijo: #7 @eneas26 mi sobrina acaba de cumplir 6 años y sabe perfectamente que moneda vale más y que moneda vale menos. No sabe de donde viene el dinero (cree que vas al banco y te lo dan porque sí) pero sabe lo que vale. Y no, no estoy diciendo que sea super lista, es una niña normal y corriente.... mi sobrino tiene 3 años y desde casi el primer año sabe ir a la máquina de sacar bolas, por lo que sabe lo que es 1€ y 2€ y sabe que las que cobre no solo valen menos, si no que no sirven para comprar eso que le gusta.. así que ni de coña las cambia.. eso si, las pequeñas de 0'20€ le podría pasar porque no las conoce tanto.. pero con 6 años no se, yo iba al kiosko sola a comprar y hacia la compra con mis padres..
#18 #18 mechuchemen dijo: No es asco de vida en si, es que mira, los niños en esa edad segun lad etapas piagetianas, tienen un principio de conservacion, que lo podemos traducir en un ejemplo, a un niño le vacias 1 lt de agua en 2 botellas diferentes, una larga y otra corta, el te dira que la que tiene mas es la mas larga.
En este caso, el piensa que mas cantidad de monedas, es mas dinero. lo que explicas, aunque que parezca que si, no es el mismo caso. En este caso sería como comparar 20cl de zumo con 2L de agua; cualquier niño, aunque vea más cantidad de agua, elige el zumo.. ocurre lo mismo conociendo las monedas, un niño que sabe que 2€ son dos bolas de la máquina, no lo cambia por "muchas monedas" aunque él piense que es más dinero, porque no entran en la máquina y no cumplen la función deseada. Solo actuaría por el principio que tú dices un niño de no más de 4-5 años máximo. Por otro lado, lo que sí es este niño es generoso, que aunque no conoce el valor del dinero da todo lo que tiene.
Deja que sea feliz,encima orgulloso te las dio, invitalo al cine, rata.
Xddd , bueno cuando sea ya más grande veremos un ADV de parte suyo de su niñez
Yo a los 6 años ya tenía mi primer millón, eso es lo normal, si ninguno de ustedes lo logro a esa edad, son unos patéticos perdedores
#2 #2 caflocardo dijo: ¿Tu sobrino es un niño de 6 años o un señor de 80 que piensa que con 3 euros te da para lo mismo que con 500 pesetas en los años 80?@caflocardo y tu eres un retraca que supone que los niños de 6 años saben de dinero
Pues con 6 años ya debería saber el valor del dinero y el precio de las cosas.
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