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Hay gente que ne cesita calculadora para hacer eso, y ademas mas de uno la habrá cogido al leerlo
La pregunta realmente es cómo puede ser que esté en la universidad.
Ok,o es fake o es que vais a un colegio de primaria o algo así,pero suponiendo que ya lo habéis pasado,es fake sí o sí -_-
#3 #3 licordelpolo dijo: La pregunta realmente es cómo puede ser que esté en la universidad.Perdón por haber supuesto que está en la universidad, me gustaría que el autor nos lo corroborase, solo para flipar un poco más.
Pues yo soy muy buena en matemáticas pero tengo problemas para calculo mental, entiendo las mates y se hacer los problemas, pero para resolver operaciones es otra cosa xd.
Sin palabras me dejas, esta chica no vale para el calculo.
"ummmm pues o el 2 o el 3. Tú ya verás que mitad escoges, pero a mí siempre me ha gustado más el 3"
Dile que multiplique 23 por 2 y que luego divida el resultado por 4. Et voilà!
...Ser mala en calculo y ser estupida, e ahi la diferencia. (muy buen ejemplo!) jaja...
#7 #7 lachicadelarealidad dijo: Pues yo soy muy buena en matemáticas pero tengo problemas para calculo mental, entiendo las mates y se hacer los problemas, pero para resolver operaciones es otra cosa xd.una cosa es ser mala en el cálculo mental, y otra ser retrasada.
Por cierto es raro que a alguien se le de tan mal el cálculo mental, y tan bien la geometría, los problemas, o las funciones....
Sigue sonando a broma aunque no lo digas.
En mi clase no saben hacer una regla de tres...
yah euq res ditioa rpaa on oprde clclraua ose.
5e 5i5e 30 5e55i5e55o5.
Este es el problema que ha propiciado nuestro vicio a las calculadoras, que hasta para multiplicar 2x2 las usamos...
Que estupida todos sabemos que es 17 xD.Ahora en serio o te has equivocado tu o ella no reconoce su sexualidad,porque si es una compañera no puede ser "listo"
Te voy a hacer una pregunta seria, ¿cuál es la mitad de la raíz cuadrada de -401?
Haberle dicho: Tu cociente guapa, tu cociente...
te quedaste flipando porque tu tampoco lo sabias¿?¿?
#18 #18 _kastle_ dijo: Te voy a hacer una pregunta seria, ¿cuál es la mitad de la raíz cuadrada de -401? más de uno habrá cogido la calculadora. Primer comentario de hoy que me ha sacado una sonrisa xD
Por aquí ha pasado la brigada de los trolls de los negativos :P
#17 #17 isma150 dijo: Que estupida todos sabemos que es 17 xD.Ahora en serio o te has equivocado tu o ella no reconoce su sexualidad,porque si es una compañera no puede ser "listo"No sé si es un jodido chiste o eres retrasado. Estoy muy confusa.
Joder la chica tendría que hacer un cálculo rápido y no le apetecía calcularlo...
#18 #18 _kastle_ dijo: Te voy a hacer una pregunta seria, ¿cuál es la mitad de la raíz cuadrada de -401? Teniendo en cuenta que -401 es un número negativo, su raíz sería un número imaginario. La raíz de 401 estará muy cerca del valor de la de 400, cuya raíz es 20 y la mitad de este 10, por lo que la mitad de la raíz de -401 sería algo muy cercano a -10*i
#17 #17 isma150 dijo: Que estupida todos sabemos que es 17 xD.Ahora en serio o te has equivocado tu o ella no reconoce su sexualidad,porque si es una compañera no puede ser "listo"Sexo sin caso... No veo que tiene que ver la sexualidad de la chavala con esto. Y en cuanto a lo de "listos" ¿en serio hace falta aclararte que se refiere al autor y no a ella misma?
#1 #1 elprofesorlayton dijo: Hay gente que ne cesita calculadora para hacer eso, y ademas mas de uno la habrá cogido al leerloHasta los grandes profesores de matemáticas tienen algunas complicaciones para hacer cálculos básicos mentales, ya que se basan en cosas mucho más complejas. También se dice que aunque sea muy listos, son despistados y se pueden dejar el paraguas, el bocadillo, etc.
#17 #17 isma150 dijo: Que estupida todos sabemos que es 17 xD.Ahora en serio o te has equivocado tu o ella no reconoce su sexualidad,porque si es una compañera no puede ser "listo"Te le aclaró. Cuando en un grupo de personas hay almenos un hombre se usa el género masculino. Ejemplo:5 chicas y 2 chicos, una de las chicas dice: estamos todos
Joder tampoco es para tanto, que sí que es sencillo y tal, pero todos tenemos momentos de mente en blanco/ bloqueada y lo que menos necesitamos es el escarnio público, que te señalen con el dedo y jodan (aún más) tu autoestima. He sonado muy deprimente xD pero lo que digo es cierto.
Yo creo que la pregunta aca es... como esto puede llegar a ser un ADV?!
Yo he tenido que usarla para calcularlo. Lo siento por "no pensar" pero, lo creas o no, hay personas a los que se nos olvidan las cosas. Es de lo más normal preguntar cualquier cosa ¿No? Aunque sea la mitad de 23, hay personas que, de verdad, se nos da fatal encontrar la mitad de un numero impar, si fuera 22, vale 11, si fuera 58, vale, 29. Pero para cosas como 39, 25, 19, y numeros impares hay personas que necesitamos la calculadora.
#1 #1 elprofesorlayton dijo: Hay gente que ne cesita calculadora para hacer eso, y ademas mas de uno la habrá cogido al leerloYo no he llegado a necesitarla, pero he tardado más de lo que me gustaría reconocer xD
#10 #10 renard dijo: Dile que multiplique 23 por 2 y que luego divida el resultado por 4. Et voilà!O que lo multiplique por 5 y "le corra un lugar la coma" luego (o sea dividirlo por 10).
Es lo que hago para dividir por 2 a veces, multiplico por 5 y divido por 10 (en serio...).
#27 #27 holograma dijo: #18 Teniendo en cuenta que -401 es un número negativo, su raíz sería un número imaginario. La raíz de 401 estará muy cerca del valor de la de 400, cuya raíz es 20 y la mitad de este 10, por lo que la mitad de la raíz de -401 sería algo muy cercano a -10*iplas plas plas, un aplauso para uno de los pocos personajes que conoce la existencia de los imaginarios o complejos y saca un resultado similar. Solo te falto dividir el término imaginario por 2 (10+0.5i o 10+i/2) y no pillar el símbolo negativo ya que i = raiz de -1 entonces quedaría raiz de 401 por i pero es una buena aproximación ya que 401 es un primo también. La verdad es que iba cargada de mala leche la pregunta jejeje.
#10 #10 renard dijo: Dile que multiplique 23 por 2 y que luego divida el resultado por 4. Et voilà!#38 #38 squeespleen dijo: #10 O que lo multiplique por 5 y "le corra un lugar la coma" luego (o sea dividirlo por 10).
Es lo que hago para dividir por 2 a veces, multiplico por 5 y divido por 10 (en serio...).Pues si que os complicais. Restale 1, divide entre 2 y al resultado le sumas 0,5 ->
23-1=22;
22/2=11;
11+0,5=11,5
;)
#40 #40 jarzor dijo: #10 #38 Pues si que os complicais. Restale 1, divide entre 2 y al resultado le sumas 0,5 ->
23-1=22;
22/2=11;
11+0,5=11,5
;)me comi el simbolo +
11+0,5=11,5
#41 #41 jarzor dijo: #40 me comi el simbolo +
11+0,5=11,5ah que no, que es que en esta web parece ser que el simbolo "mas" es invisible... mola! al igual que no poder editar los comentarios... también mola mucho si XD
En mi trabajo si hicieron una apuesta a hacer de cabeza el dificilísimo cálculo de 45 menos 15...
cabe decir que TODOS tocamos caja
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