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Qué? Y tus compañeros cómo lo hicieron, si era un esquema? Suspendió a todos?
creo que alguien te tienes una bronca muy grande ._.
Estoy con #daleduro, a lo mejor se refería a que apenas incluiste contenidos y lo resumiste en exceso... Bueno, y también puede ser que te tenga manía como tú dices XD
Pero ¿serías capaz de desarrollar el tema solo con ese esquema? Xq un esquema aunque ha de ser corto también ha de contener todo lo importante y con él ser capaz de desarrollar el contenido. Cabe decir, que un esquema no es "corto" como entendemos el concepto "corto", xq si el tema es muy extenso alargará el esquema.
Más bien creo que hiciste algo demasiado cortito, quisiste hacer un esquema demasiado resumido, por eso has suspendido.
Pues a ver como se hace un esquema sin esquematizar. Suerte!
Es-que-más redacción siempre ayuda...
Malísimo, ya cierro al salir.
...La gente se piensa que un maestro no puede pillarte mania...Mentira..Mi maestra de 6 de primario me pillo una mania increible cualquier cosa qmala que hiciesen los demas era culpa mia...La tia me ponia en una mesa atras de la clase en donde apenas se podia leer lo de la pizarra y lo tenia que copiar todo...hijaputa...
hay esquemas...y esquemas!! pero por lo general un esquema no es poner palabras sueltas con llaves o guiones es explicar de forma sintetizada el tema, es decir, si un tema son 15 hojas resumirlo en menos de hoja y media no es 3 líneas....no creo que te tengan manía porque no serias la única en la clase, los demás lo harían de otra forma para aprobar y era justo eso lo que quería la profesora así que deja esa idea de instituto de que los profesores te tienen manía, con el paso de los años y si vas a la universidad veras que por mucho que te puteen no es por manía pero tu piensas que un profesor no tiene nada mejor que hacer que pensar como joderte el día a ti?
Creo que estoy de acuerdo con los demás, a lo mejor era muy corto y si no será manía porque a mi también me paso
Estas son las cosas que no entiendo del sistema educativo actual este, ¿te obligan a hacer un esquema, y encima te lo puntúan? Joder, los esquemas son representaciones visuales de un contenido, y puesto que las personas somos diferentes los esquemas también DEBEN ser muy diferentes; el que para una persona es genial para otra es un galimatías. Para alguien un esquema de puntos será lo peor del mundo y para otra persona un mapa mental será algo incoherente, pero para el autor de cada uno de ellos será el mejor esquema.
No lo entiendo. Joder, si quieres saber si los alumnos hacen buenos esquemas es muy simple: si dominan la materia es que los hacen muy bien (o que directamente no los necesitan).
como dice #9 #9 theheartoftheocean dijo: hay esquemas...y esquemas!! pero por lo general un esquema no es poner palabras sueltas con llaves o guiones es explicar de forma sintetizada el tema, es decir, si un tema son 15 hojas resumirlo en menos de hoja y media no es 3 líneas....no creo que te tengan manía porque no serias la única en la clase, los demás lo harían de otra forma para aprobar y era justo eso lo que quería la profesora así que deja esa idea de instituto de que los profesores te tienen manía, con el paso de los años y si vas a la universidad veras que por mucho que te puteen no es por manía pero tu piensas que un profesor no tiene nada mejor que hacer que pensar como joderte el día a ti?hay esquemas y esquemas... es como si te mandan hacer un tríptico resumen del arte renacentista y tú vas y lo resumes en un díptico... pues te suspenden, porque era hacer un tríptico. Si te mandan hacer un esquema con toda la información y tú en vez de dar algunos detalles lo dejas en una mera unión de palabras y flechas... pues no vale. no es que te tenga manía, es que no has hecho lo que te pedían...
A quién? A quién??? No nos dejes con la intriga!!!
A mi me dijeron algo parecido de un resumen es una putada xD
Pues estoy de acuerdo con el resto. Por ejemplo, te manda un esquema de los estados de la materia, no valdría escribir sólo "sólido, líquido y gaseoso". Habría que desarrollar, y escribir las características y demás.
Vamos a ver, eso es que no has hecho el examen bien. Si es muy esquemático eso significa que te has pasado poniendo datos inútiles e innecesarios en un esquema.
A mí me tuvieron todo 4ºESO haciendo esquemas y si lo hacías mal tenías que repetirlo... al final aprendimos.
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