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Entonces como quiere que presenten los vídeos, por señales
Tendríamos que ver a qué llamas tú coloquial, porque entendería que te pusieran mala nota si explicases la Segunda Guerra Púnica como "pues nah, pipol, esto va de unos negratas ahí todo thug life que se llamaban Cartago, ¿no? Y entonces invadieron la península Ibérica por ahí por Cádiz como los traficantes de Marruecos de hoy en día, porque los andaluces son unos putos vagos inútiles y no saben ni defenderse, pero entonces llegaron los romanos que eran unos pavos todo cromaos que querían mandar en el puto barrio..."
No soporta que sus alumnos se diviertan en sus clases
#2 #2 alma_podrida dijo: Tendríamos que ver a qué llamas tú coloquial, porque entendería que te pusieran mala nota si explicases la Segunda Guerra Púnica como "pues nah, pipol, esto va de unos negratas ahí todo thug life que se llamaban Cartago, ¿no? Y entonces invadieron la península Ibérica por ahí por Cádiz como los traficantes de Marruecos de hoy en día, porque los andaluces son unos putos vagos inútiles y no saben ni defenderse, pero entonces llegaron los romanos que eran unos pavos todo cromaos que querían mandar en el puto barrio..."@alma_podrida pues ahora que lo dices molaría que algún entendido en historia colgase en youtube relatos en ese plan. Se aprendería poco, pero te echarías unas risas
Mira chico, te diré una cosa... el trabajo era para presentárselo a tu profesora. A tus compañeros les importa 3 mierdas lo que estábais diciendo, la mayoría ni siquiera os estaría haciendo caso, así que básicamente la has cagado.
#4 #4 opinoq dijo: #2 @alma_podrida pues ahora que lo dices molaría que algún entendido en historia colgase en youtube relatos en ese plan. Se aprendería poco, pero te echarías unas risasmira el canal de youtube "a toda leche", son unos cracks y hacen muchos videos de historia, países que no conoce nadie, curiosidades... Me encantan!
Lo peor es que te creas que tus compis son tontos y no entienden las cosas si no se las dices de forma "coloquial". Vaya un listillo.
Apuesto lo que quieras a que al final de presentar soltaste un "no olvides darle a la campanita" o el típico "suscríbete".
Yo diría que el objetivo era presentar el trabajo con cierta seriedad y rigor, no hacer una demostración de lo chupi que es la Historia.
De verdad habría que ver qué tan "coloquial" fuiste en la exposición para que te reprobaran al final, porque el fin de una exposición, es hacerlo de la forma más seria y profesional posible, porque una cosa es hacerlo a lo youtuber, donde habla
del tema en plan broma aunque no lo parezca y otra muy distinta es hacerlo en clase, donde te juegas la nota de la materia.
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