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Cierto. Luego nos cuelan la cláusula suelo en el contrato de la hipoteca (que firmamos sin leer ni informarnos), o nos machacan con las tarjetas revolving, y qué malos son los bancos. Cierto, hacen lo que no deben, y les caen bien todas las sentencias que les están saliendo. Pero si voy de buenazo aceptando el primer trato que me ofrecen, ¿hasta qué punto yo no tengo responsabilidad de que me engañen? Basta un poquito de sentido común para saber que nadie regala dinero. Quien te ofrece un trato lo hace para ganar, y es tu responsabilidad cubrirte las espaldas.
Tampoco hace falta que grites
Desgraciadamente, lleva menos tiempo soltar y compartir bulos que demostrar que son falsos.
Estoy haciendo el bachillerato de sociales, y sí, tenemos economía. Lo que pasa es que damos cosas calcular el PIB o como administran el dinero los bancos... Cosas que tampoco está mal saberlas, pero el problema es que tampoco nos enseñan cosas que nos vayan a servir el día de mañana si no nos dedicamos a seguir estudiando economía. Por ejemplo, yo no tengo ni idea de lo que es la cláusula suelo. Podrían explicarnos cosas de este tipo, cosas que nos puedan afectar a la hora de hacer la declaración de la renta, comprar un piso...
#6 #6 juezsupremo dijo: En España se imparten mil gilipolleces menos derecho y economía. La historia manipulada y la filosofía, insustancial. Todo sea que te puedan adoctrinar y mangonear desde la izquierda toda la vida.porque decir que una paloma preñó a una virgen...no es una historia de la derecha para adoctrinar ajajaja noooo que va
Tú serás un muerto de hambre que piense que Franco nos liberó en vez de reconocer que dio un golpe de estado para quitar a un gobierno republicano de DERECHAS elegido democráticamente...
#3 #3 ajgelado dijo: Cierto. Luego nos cuelan la cláusula suelo en el contrato de la hipoteca (que firmamos sin leer ni informarnos), o nos machacan con las tarjetas revolving, y qué malos son los bancos. Cierto, hacen lo que no deben, y les caen bien todas las sentencias que les están saliendo. Pero si voy de buenazo aceptando el primer trato que me ofrecen, ¿hasta qué punto yo no tengo responsabilidad de que me engañen? Basta un poquito de sentido común para saber que nadie regala dinero. Quien te ofrece un trato lo hace para ganar, y es tu responsabilidad cubrirte las espaldas.@ajgelado peligroso lo que preguntas. Entonces si yo voy por la calle de noche y me roban hasta que punto es culpa del ladron y no mia?
La culpa siempre es del que comete el delito, punto. Luego tu puedes poner tus propias medidas de seguridad para que no pase, pero la culpa es del delincuente
#4 #4 valiwiio dijo: Bueno... Los de letras no dan economía? @valiwiio soy de letras y estudie economia en primero y segundo de bachillerato. Los que no la estudiaban eran los de ciencias
#12 #12 shamash22 dijo: #3 @ajgelado peligroso lo que preguntas. Entonces si yo voy por la calle de noche y me roban hasta que punto es culpa del ladron y no mia?
La culpa siempre es del que comete el delito, punto. Luego tu puedes poner tus propias medidas de seguridad para que no pase, pero la culpa es del delincuente@shamash22 Evidentemente, nadie justificaría un crimen como los que mencionas. Pero yo estoy hablando de que firmes un contrato sin saber qué condiciones están especificadas en él. Que yo sepa, un ladrón o un violador no te hacen firmar un contrato antes de la agresión. En un contrato con un banco, por otra parte, las condiciones están por escrito de antemano, y tú eres completamente libre de firmar o no firmar. Por tanto, no es ni de lejos comparable lo que dices tú con los casos de los que hablo yo. Claro, es muy cómodo ir por la vida con los ojos cerrados, y cuando me doy el batacazo buscar a otro al que echarle la culpa.
Lo de que no se imparte Economía se puede comprobar leyendo un Decreto de currículo.
DECRETO 86/2015 (de la LOMCE, la ley "saliente").
https://www.xunta.gal/dog/Publicados/2015/20150629/AnuncioG0164-260615-0002_es.html
Art 14. Organización del cuarto curso de educación secundaria obligatoria
(...)
2. En la opción de enseñanzas académicas, los alumnos y las alumnas deben cursar las siguientes materias generales del bloque de materias troncales:
(...)
e) Dos de entre las siguientes materias de opción del bloque de materias troncales:
1º) Biología y Geología.
2º) ECONOMÍA.
3º) Física y Química.
4º) Latín.
Art 30. Organización del primer curso de bachillerato
(...)
2. En la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, los alumnos y las alumnas deben cursar las siguientes materias generales del bloque de materias troncales:
(...)
e) Dos materias de entre las siguientes materias de opción del bloque de materias troncales, organizadas, en su caso, en bloques que faciliten el tránsito a la educación superior.
1º) ECONOMÍA.
2º) Griego I.
3º) Historia del Mundo Contemporáneo.
4º) Literatura Universal.
Art 31. Organización del segundo curso de bachillerato
(...)
2. En la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, los alumnos y las alumnas deben cursar las siguientes materias generales del bloque de materias troncales:
(...)
e) Dos materias de entre las siguientes materias de opción del bloque de materias troncales, organizadas, en su caso, en bloques que faciliten el tránsito a la educación superior:
1º) ECONOMÍA de la Empresa.
2º) Geografía.
3º) Griego II.
4º) Historia del arte.
5º) Historia de la Filosofía.
Bueno, pero se están haciendo avances.
Por ejemplo, ya se ha incluido una perspectiva de género en todas las asignaturas, se enseña historia no lineal sino basada en las distintas opresiones...
Poco a poco se van consiguiendo cosas.
En España se imparten mil gilipolleces menos derecho y economía. La historia manipulada y la filosofía, insustancial. Todo sea que te puedan adoctrinar y mangonear desde la izquierda toda la vida.
Bueno... Los de letras no dan economía?
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