#51 por weytine
23 abr 2010, 17:19

Pegate un tiro... o mejor, pegaselo a él!

#52 por bizarre
23 abr 2010, 17:31

este tipo de cosas se deberian de plantear antes de hacer cosas como el plan bolonia.

#53 por frikomid
23 abr 2010, 17:54

El niño ese era un cani y cuando te lo dijo se estaba liando un porro, enviando un sms en ReSHu a su novia, vestia una spider y llevaba una gorra nika hacia atras? Entonces tu tranquilo, cosas peores se han visto.

#54 por ondow_mosa
23 abr 2010, 17:58

Como profesor deberias explicarselo las veces que haga falta, con unas simples monedas de centimo se lo puedes hacer entender. El problema no son los alumnos, sino profesores incompetentes como tu.

#55 por kero80
23 abr 2010, 18:19

clase para bestias.

#56 por rodri
23 abr 2010, 19:09

Pues no te queda de explicar burradas, bendita juventud !!

#57 por piticlibonica
23 abr 2010, 19:41

Yo lo que no entiendo es por qué un profesor dice "porque" cuando debe decir "por qué".

#58 por 8davito8
23 abr 2010, 20:36

¬¬ Que mania con generalizar, si tu alumno es tonto es su culpa
Yo tengo 16 años y me saco las deribadas con la punta del metacarpiano

#59 por Surt
23 abr 2010, 20:47

#58 #58 8davito8 dijo: ¬¬ Que mania con generalizar, si tu alumno es tonto es su culpa
Yo tengo 16 años y me saco las deribadas con la punta del metacarpianopero aún llevas colgando lengua de primaria?

#60 por shek
23 abr 2010, 20:47

te estaba vacilando, deja de dar clases porque cualquier día te encuentras un clavo en la silla y entonces pensaras que tus alumnos también son muy olvidadizos...

#61 por ganryu
23 abr 2010, 23:11

A todos los que le dicen que si no lo puede explicar es porque es mal profesor que le intenten explicar a una piedra como sumar, con algunos chicos la situación es similar, yo conozco chicos que quieren entrar a ingeniería en la universidad y no pueden resolver una ecuación de primer grado con un par de fracciones.

#62 por shek
23 abr 2010, 23:17

#61 #61 ganryu dijo: A todos los que le dicen que si no lo puede explicar es porque es mal profesor que le intenten explicar a una piedra como sumar, con algunos chicos la situación es similar, yo conozco chicos que quieren entrar a ingeniería en la universidad y no pueden resolver una ecuación de primer grado con un par de fracciones. la mayoría a esas edades vacilan, no son gilipollas, se lo hacen...no estoy justificando su comportamiento pero vamos

#63 por tio_pak
24 abr 2010, 00:13

Asi acaban los profesores de amargados. Dejalo ahora que estas a tiempo.

#64 por caaapitan_gog
24 abr 2010, 03:34

#2


¡Amén!

#65 por ekion
24 abr 2010, 15:37

Tiene 16 años. Suponiendo que no haya repetido, está en primero de bachillerato, en el que eliges ciencias o letras. Ese chico a elegido ciencias. O es fake, o es retrasado. Si está en cuarto mas de lo mismo.

#66 por lamentable
24 abr 2010, 20:14

¿Eres profesor y escribes "porque" en lugar de "por qué"? no te quejes de tus alumnos anda

#67 por lacagadadelmilenio
25 abr 2010, 01:45

¿Eres profesora , no ?

PUES ENSEÑA!

que como dice mi abuela , nadie nace sabido ...

¡Es tu oportunidad de hacer que ese chico pueda restar y sumar sin complicaciones!

#68 por lalocadelascoles
25 abr 2010, 12:10

yo que tú me preguntaría qué he hecho mal... quizás no es que él no lo entienda sino que tú no sabes explicarlo.
y si de verdad estás por dejar de dar clases, hazlo, harás un favor a tus alumnos.

#69 por tu_madre
3 jun 2010, 18:56

dejalas

#70 por hanontornaidior
3 jul 2015, 17:29

Habérselo explicado con dinero 0,1 equivaldría a 10 céntimos y 0,01 a 1 céntimo